lunes, 19 de enero de 2015

videos1-noveno




Conceptos básicos: innovación, invención, descubrimiento, Diferencias y semejanzas entre ciencia, técnica y tecnología.(N4)


MICROSOFT WORD:
Combinación de correspondencia

Hipervínculos y marcadores
Revisión de documentos

Proceso tecnológico y elaboración de informes


Ambiente y tecnología (manejo de residuos)

                                     Qué es la Ciencia? ejemplos


                                     Qué es tecnología? ejemplos


                                                     


La tecnología a través de la historia
La  la informática a través de la historia




















ARTEFACTOS, PROCESOS Y SISTEMAS

videos1-octavo



                                EJEMPLO DE TECNOLOGÍA

                                        

                                            

                                                 

                                           GESTIÓN TECNOLÓGICA
                                                
                                                                           
                                                                                   

                                                                           

                                                                   
    GERENCIA DE PROYECTOS                

                   

                                 
                                         Gestión por resultados

                                                        
                                       
                                                
                                 Diferentes formas de Energía

                                                     

                                                      

                                                     
                                                 

                                               

                                               

                                                  

                                   Combustibles fósiles (petróleo, carbón)

                                                         

                                                
                                            
                                                          
                                                                           


Presentación







Veamos


 Estándares de competencias





Metodología de Evaluación

   Seguimiento

   Prueba


   Coevaluación



Temas
Qué es tecnología? ejemplos
La tecnología y la informática a través de la historia.
Ambitos de la tecnología (artefactos, procesos, sistemas)
Conceptos básicos: innovación, invención, descubrimiento, Diferencias y semejanzas entre ciencia, técnica y tecnología.(N4)


MICROSOFT WORD:
Combinación de correspondencia

Hipervínculos y marcadores
Revisión de documentos

Proceso tecnológico y elaboración de informes

Ambiente y tecnología (manejo de residuos)

Actividades




Talleres

videos1-séptimo






Métodos o técnicas de estudio












Diferencias entre: Ciencia, Técnica y Tecnología (análisis y breve historia)








Ramas y Tipos de Tecnología.



El Proyecto tecnológico





Ciencia y Tecnología.




Ejemplo de Tecnología



Técnicas de Investigación




Formas de organización del trabajo.




 Invención e innovación






PARTES DE UNA COMPUTADORA





Historia del computador digital.







sábado, 17 de enero de 2015

NOVENO


INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAQUEL JARAMILLO
GESTIÓN ACADÉMICA PLANEACIÓN Y DESARROLLO CURRICULAR GESTIÓN DE AULA
MALLA CURRICULAR ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: NOVENO
COMPONENTE (MEN-ICFES) PERIODO ESTÁNDARES PARA LAS COMPETENCIAS EJE TEMATICO (UNIDAD) CONTENIDOS LOGROS
(TEMAS) SER SABER HACER
NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA 1 Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones dl mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno. ACTIVIDAD TECNOLÓGICA ~Qué es tecnología?
~La tecnología y la informática a través de la historia.
~Ambitos de la tecnología (artefactos, procesos, sistemas)
~conceptos básicos: innovación, invención, descubrimiento, diferencias y semejanzas entre ciencia, técnica y tecnología.(N4)


Valoro los avances que el hombre ha obtenido a partir de la ciencia y la tecnología y su relación con otras disciplinas. Explico con ejemplos conceptos  propios del conocimiento tecnológico tales como tecnología, procesos, productos, sistemas servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica, fabricación y producción. Explico algunos factores que influyen en la evolución de la tecnología y establezco relaciones con algunos eventos históricos.
2 LAS MÁQUINAS origen y evolución de las máquinas simples

Valoro la importancia de la rueda como una máquina en la que se basan muchos elementos de transmisión. Identifico artefactos que contienen sistemas de control con realimentación. Describo a partir de imágenes o secuencias el origen y evolución delas máquinas simples.
3 Historia reciente de las máquinas:(relación con la revolución industrial) Valoro la importancia de la tecnología a la hora de proporcionar soluciones para auxiliar a los seres humanos en sus tareas. Ilustro con ejemplos el significado e importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos. Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las del presente y explico sus cambios y posibles tendencias.
4 LA INDUSTRIA DEL VESTIDO ~El antiguo proceso de la hilatura y la hilatura en la actualidad.
~Evolución de los telares.
Valoro la importancia de los productos textiles en la vida de los seres humanos. Explico las propiedades de la fibra, procedencia y utilización. Identifico artefactos basados en tecnología digital y describo el sistema binario utilizado en estas tecnologías. 
APROPIACIÓN  Y USO DE LA TECNOLOGÍA 1 Tengo en cuenta normas de mantenimineto y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno parqa su uso eficiente y seguro. OFFICE MICROSOFT WORD:
Combinación de correspondencia
Hipervínculos y marcadores
Revisión de documentos
Utilizo responsable y autónomamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo. Utilizo el Procesador de Texto, para construir un documento que contenga tablas con la estructura y el formato apropiados Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas (arte, educación física, matemáticas y ciencias)
2 MICROSOFT POWER POINT:
Interfaz de power point.
Organizar diapositivas.
Estilo, diseño y dibujo (word art, texturas, fondo, formas y añadir texto)
imágenes y otros elementos (imágenes, diagramas, tablas, animaciones, comentarios)
Transiciones de diapositivas.
Utilizo responsable y autónomamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo. Utilizar acertadamente elementos de multimedia para mejorar diferentes trabajos académicos. Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas (arte, educación física, matemáticas y ciencias)
3 MICROSOFT EXCEL:
Interfaz de Excel.
Elementos de trabajo (hojas, libros, filas, columnas,celdas)
Trabajar con datos (autorrelleno, ordenar, convertir texto a tabla, tablas dinámicas y gráficos)
Insertar y eliminar elementos.
Utilizo responsable y autónomamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo. Reconocer, manipular y aplicar con destreza las funciones básicas que ofrece la Hoja de Cálculo.  Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas (arte, educación física, matemáticas y ciencias)
4 Utilizo responsable y autónomamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo. Almacenar datos numéricos para procesar, presentar y compartir información numérica y gráfica Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas (arte, educación física, matemáticas y ciencias)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA 1 Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones. ACTIVIDAD TECNOLÓGICA Proceso tecnológico y elaboración de informes Resuelvo con autonomía y creatividad problemas tecnológicos sencillos. Propongo mejoras en las soluciones tecnológicas y justifico los cambios propuestos con base en la experimentación, las evidencias y el razonamiento  lógico. Propongo soluciones tecnológicas en condiciones de incertidumbre donde parte de la información debe ser obtenida y parcialmente inferida.
2 LAS MÁQUINAS Clasificación, conceptualización y representación gráfica y física de las máquinas simples y otras máquinas.

Resuelvo con autonomía y creatividad problemas tecnológicos sencillos. Interpreto y represento ideas sobre diseños, innovaciones o protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos y prototipos Diseño, construyo y pruebo prototipos de artefactos y procesos como respuesta a una necesidad o problema, teniendo en cuenta restricciones y especificaciones planteadas. 
3 DISEÑO DE OBJETOS ~Análisis de un objeto tecnológico Resuelvo con autonomía y creatividad problemas tecnológicos sencillos. Explico las características de distintos procesos de transformación de materiales y de obtención de materias primas. Detecto fallas en sistemas  tecnológicos sencillos mediante un proceso de prueba y descarte, y propongo soluciones.
4 LA INDUSTRIA DEL VESTIDO ~Las fibras y sus propiedades
~Tipos de tejido
~Las fases del proceso textil
~Elaboración de un proyecto textil.
Resuelvo con autonomía y creatividad problemas tecnológicos sencillos. Explico las características de distintos procesos de transformación de materiales y de obtención de materias primas. ~Comparo distintas soluciones tecnológicas frente a un mismo problema  según sus características, funcionamiento, costos y eficiencia.
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD 1 Reconozco las causas y los efeectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera ética y responsable. ACTIVIDAD TECNOLÓGICA Ambiente y tecnología (manejo de residuos) Mantengo una actitud analítica y crítica con relación al uso de productos contaminantes y su disposición final (pilas, plástico,…) Explico con ejemplos, el impacto que producen en el medio ambiente algunos tipos y fuentes de energía y propongo alternativas.

Explico el ciclo de vida de algunos productos tecnológicos y evalúo las consecuencias de su prolongación.
2 INTERNET SANO

ciberacoso
Ejerzo mi papel como ciudadano responsable a través del uso adecuado de los sistemas tecnológicos (transporte, ahorro de energía,…). Identifico y descibo los riesgos que representan las redes sociales y los servicios que ofrecen. Analizo la importancia y el papel que juegan las patentes y los derechos de autor en el desarrollo tecnológico.
3 Riesgo en redes sociales Ejerzo mi papel como ciudadano responsable a través del uso adecuado de los sistemas tecnológicos (transporte, ahorro de energía,…). Identifico y descibo los riesgos que representan las redes sociales y los servicios que ofrecen. Analizo la importancia y el papel que juegan las patentes y los derechos de autor en el desarrollo tecnológico.
4 LA INDUSTRIA DEL VESTIDO Los textiles en la sociedad: (Aplicación de los textiles en diferentes aspectos de la vida humana). Valoro la importancia de los productos textiles en la vida de los seres humanos. Diferencia distintos tipos de prendas utilizadas por el hombre para satisfacer sus necesidades. Utilizo responsablemente productos tecnológicos, valorando su pertinencia, calidad, y efectos potenciales sobre mi salud y el ambiente.